广东“神童”陈舒音，7岁上初中，12岁高考620分考入浙大，近况如何
高考考了630分，是高分，但也不是那么高，毕竟每年有不少人考这个分数，不值得这么轰动。 可后面如果加一条信息，12岁，那就不一样了。 普通的12岁学生，应该上初中才对，可她就这么赤裸裸的参加了高考，还超了一本线一百多分。 这不是神童谁是神童。 但更多的人关注的，其实还是她的未来，毕竟神童从来不少见，但后续发展好的太少见了。 陈舒音的厉害，那是从小就展现出来的，毫不掩饰。 她跳级有多夸张，小学就上了一年，然后直接进初中了，初二的时候，成绩就是年级前30。 不知道在她前面的29个人，会是什么心情。 后来上了湛江大名鼎鼎的实验班，全市就要60个人，多一个不要，她进去了。 虽然高中没有跳级，老老实实 的 上了三年，但最后的高考成绩恐怖啊，上了浙大的医学实验班，5+3的学制。 这个含金量懂的都懂。 她父母面对媒体追问，始终只说一句话：没什么特殊，就是跟着老师的节奏一步步学下来。 两口子都是普通上班族，从没给她报过补习班，也不搞题海战术。 老师对她的评价是"特别坐得住"。 坐得住三个字听着简单，搁在一个十二三岁的孩子身上，其实就是专注力比同龄人高出一截。 别的孩子坐十分钟就扭来扭去，她能坐一下午，把一道题磨明白。 2017年7月高考成绩出来那阵，她拿了一笔10万块的奖学金。 上台领奖的时候人还瘦巴巴的，站在一群老师和记者中间，表情比实际年龄冷淡得多，没有那种"我考了状元"的得意劲儿。 8月新生报到那天，她刚过完13岁生日没几天，是那年浙大最小的新生。 浙大官网后来把 她 放进了2017年网红月历，跟那年的机器人、黑科技一起成了年度记忆点。 阳光高考网专门写了一篇评论，标题叫《自然生长才是"神童"教育之道》。 意思是这个孩子不是逼出来的，是自己长出来的，不会重蹈伤仲永的覆辙。 那时候所有人都在赌一件事：这个"神童"，长大以后到底能走多远。 没有人想到，七年后，她再次被人翻出来，是因为一份转专业的公示。 浙大医学试验班是5+3本硕连读，方向分临床医学、口腔医学和儿科。 课业压力和成年同学完全一样，不会因为她年纪小就打折。 解剖课要记的骨头名称多到头疼，实验报告动辄几千字。 同学大多是十八九岁考进来的，她已经把别人高中三年的路提前走完了，但大学课堂不会等她。 她有一套自己的办法：把每天的时间切成小块，早上背解剖，晚上写实验记录，周末泡图书馆补生化。 本科几年她一路走得稳，后来进入临床医学专业学位硕士阶段。 临床医学专业学位硕士，和学术学位硕士，有一个关键区别。专业学位要求学生在规定年限内拿到《医师资格证书》。 没有这个证，就不能进入临床阶段。 根据学生意愿，可转入学术学位研究生渠道培养。 据网传，有网友翻出浙大医学院的一份公示，名字栏里出现了陈舒音。 公示理由那一栏写的是：两年内未获得医师资格证书，按规定转入相应学术学位研究生渠道培养。 这件事放在一个普通医学生身上，就是一次普通的学业调整。 考不过就转，转了接着读，每年都有人这么走。 但放在陈舒音身上，舆论的反应是复杂的。 有人开始说"伤仲永"了，有人在网上写"12岁考取浙大却最终折戟"，甚至有人把她的经历和魏永康放在一起比较。 那个2岁掌握千余汉字、17岁考入中科院却最终被劝退的"神童"。 魏永康当年被捧得多高，后来摔得就有多响，他成了所有"神童"故事里绕不开的反面教材。 但转专业和陨落是两件事。 临床医学专业学位和学术学位，培养方向不同。 前者培养临床医生，后者培养科研人员。 按网传的说法，陈舒音转的，是从当医生的赛道，换到了做科研的赛道。 那张没考下来的证，不是在宣告她不行了。是在告诉她，她该走的路，可能从一开始就不是临床。 据网友最近的说法，陈舒音现在在浙大医学院读博，方向是癌症研究。 有人问她累不累，网传她自己说过，有时候会因为一个数据反复验证几十次，和同门争论某个病理机制争到面红耳赤。 她的名字从热搜上消失了。 没有通稿，没有专访，没有"神童归来"的摆拍。 当年那个被全网叫神童的小姑娘，现在就是一个普通的博士生，泡在实验室里，对着显微镜和数据。 翻遍近几年的公开报道，几乎找不到她的消息，她把自己彻底藏进了实验室。 有人惋惜她没成为下一个屠呦呦，有人嘲讽神童终究逃不过伤仲永。 但这些声音好像都跟她没关系。 一个从6岁就被叫神童的人，花了十几年时间，才让所有人忘记她是神童，只记住她是一个做科研的博士生。 把她跟同期那些被媒体叫神童的人放一起看，路子一眼分得清。 魏永康17岁进中科院，20岁被劝退，后来去了湖南当老师，2021年病逝。 那些年被各家报纸追着拍的少年班学生，后来大部分都泯然众人，有的转行，有的出国，有的彻底没了消息。 陈舒音哪条都没走。 她只是据网传在临床这条路上发现自己可能不适合之后，按规定转了赛道，继续读她的博。 别人眼里这是"陨落"，她眼里可能只是换了个更合适的路口。
